На кириллице, я считаю, нужно было остаться. Тогда предлагали этот вариант, но никто не послушал. Мы не вернулись к арабскому, не остались на кириллице, а приняли латиницу, что теперь создает множество проблем».
Закон был принят, и страна постепенно внедряла алфавит на основе латиницы, который, кстати, тоже претерпевал изменения. Однако у этой реформы, как и у любой масштабной инициативы, есть не только плюсы, но и минусы. Один из минусов — падение уровня грамотности. Что стало причиной этой проблемы — недостаток подготовки учителей, медленное внедрение новых стандартов или еще какие-то факторы?
Говоря о последствиях реформы, Гулнара Мансурова подчеркнула, что у реформы есть серьезный минус — снижение уровня грамотности: «На латинице уже обучилось не одно поколение, но парадокс в том, что старшее поколение не может читать на латинице, а молодое — на кириллице. Это осложняет изучение русского языка, а также влияет на знание самого узбекского языка. Молодежь, приходя в вузы, демонстрирует слабое владение грамматикой. Я никого не хочу обвинять, но считаю, что учителям нужно серьезнее работать над собой, а руководству республики, родителям и махаллям следует уделять больше внимания грамотности.
Я видела примеры неграмотных надписей, таких как «Uz qadriyat ega ega kolbasa». Это абсурд. Старшее поколение не читает латиницу, а молодое не понимает некоторых слов. Например, слово „qadriyat“, означающее ценность. Много ошибок и в объявлениях, и в лозунгах. Зрительная память людей фиксирует эти ошибки, что пагубно влияет на язык».
Она также обратила внимание на влияние цифровых технологий:
«Сейчас сокращения вроде «bln» вместо полноценных слов портят язык. Нужно внимательнее относиться к правописанию и больше читать. Это будущее нашей нации. Книги должны быть такими, чтобы их читали с удовольствием. Президент страны обращает внимание на эту проблему неспроста. Без литературы и языка общество не сможет развиваться».
Вопрос языка всегда был и остается делом всей нации. И от того, насколько серьезно мы подойдем к его развитию и сохранению, зависит наше будущее – будущее, в котором грамотность, знание своих корней и открытость к миру станут ключевыми ценностями. Сегодня перед нашим обществом стоит задача не просто завершить этот переход, а сделать его основой для укрепления языковой культуры и повышения грамотности. Это требует усилий не только от педагогов, но и от родителей, государственных структур, а также от каждого из нас.
Сайёра Рустамова
Источник: KUN.UZ